近年來(lái)，永仁縣教育局在習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于未成年人保護(hù)工作的重要指示精神指引下，全

情投入，深入踐行，以教育之光照亮呵護(hù)成長(zhǎng)的沃土，五個(gè)聚焦匯聚成守護(hù)未成年人健康

成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)力量，共同托起“朝陽(yáng)”的美好未來(lái)。

聚焦機(jī)制聯(lián)動(dòng)，構(gòu)建“一社區(qū)”幸福家園。永仁縣教育局以資源整合為基石，匯聚未成年

人救助保護(hù)中心、青少年法治教育中心、一站式保護(hù)中心、青少年校外活動(dòng)中心“四中心

”之力，構(gòu)建“幸福里 朝陽(yáng)社區(qū)”，打造一個(gè)溫馨的未成年人關(guān)愛(ài)平臺(tái)。在這里，政府

主導(dǎo)、部門聯(lián)動(dòng)、社會(huì)參與，形成了一體化關(guān)愛(ài)體系，鄉(xiāng)村振興幫扶機(jī)制下，特別關(guān)照五

類特殊兒童，確保每一份關(guān)愛(ài)都能精準(zhǔn)送達(dá)。

聚焦制度護(hù)航，織密關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)。基于深入調(diào)研，永仁縣教育局制定了《“幸福里 朝陽(yáng)社

區(qū)”留守兒童和困境兒童服務(wù)工作方案》等一系列重要文件，將陣地、政策、力量有機(jī)整

合，織就一張全方位、多層次的未成年人關(guān)愛(ài)制度網(wǎng)。通過(guò)制度化推進(jìn)，為未成年人的健

康成長(zhǎng)提供了堅(jiān)實(shí)的制度保障。

聚焦“精準(zhǔn)”發(fā)力，傳遞溫暖與關(guān)懷。一是精準(zhǔn)摸排。堅(jiān)持定期對(duì)全縣范圍內(nèi)留守兒童、

困境兒童、面臨嚴(yán)重心理健康問(wèn)題的學(xué)生以及其他各類需要關(guān)愛(ài)的兒童進(jìn)行全面細(xì)致摸排

，建立“一生一檔”詳細(xì)檔案，動(dòng)態(tài)更新數(shù)據(jù)信息，實(shí)現(xiàn)了精準(zhǔn)識(shí)別和管理。二是精準(zhǔn)關(guān)

愛(ài)。通過(guò)教育大遍訪，對(duì)全縣63個(gè)村居委會(huì)667個(gè)村民小組排查出“特殊”兒童開(kāi)展結(jié)對(duì)幫

扶、心理輔導(dǎo)、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)等，為孩子們送去了溫暖和關(guān)愛(ài)。三是精準(zhǔn)資助。永

仁縣教育局認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)資助政策，對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難的未成年人，通過(guò)發(fā)放各類助學(xué)金

、補(bǔ)助金等，減輕其家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；對(duì)于殘疾未成年人，提供特殊教育服務(wù)和無(wú)障礙設(shè)施

，并統(tǒng)籌社會(huì)資金100萬(wàn)余元對(duì)1000余名特殊困難未成年人給予精準(zhǔn)資助。

聚焦探索創(chuàng)新模式，筑牢成長(zhǎng)底線。一是積極探索“四個(gè)三”模式，整合政策、掛包力量

、幫扶三種資源，實(shí)現(xiàn)紅、黃、綠三色管理，強(qiáng)化家庭監(jiān)護(hù)主體、教育部門監(jiān)管、社會(huì)面

管控三種責(zé)任，守住不發(fā)生因重大疾病或突發(fā)事件造成基本生活困難，不發(fā)生在校生因心

理疾病危及生命安全，不發(fā)生涉未成年人重大惡性刑事案件三個(gè)底線。二是依托“‘招銀

幸福里 朝陽(yáng)社區(qū)’信息服務(wù)監(jiān)管平臺(tái)”，構(gòu)建高效協(xié)同的保護(hù)機(jī)制，為未成年人的健康

成長(zhǎng)筑起堅(jiān)實(shí)的防線。

聚焦“全鏈條”推進(jìn)，提升服務(wù)質(zhì)量。永仁縣教育局落實(shí)“五長(zhǎng)聯(lián)動(dòng)”守護(hù)機(jī)制，積極參

與“五長(zhǎng)”夜間巡查和多部門聯(lián)合執(zhí)法活動(dòng)，強(qiáng)化對(duì)未成年人重點(diǎn)行業(yè)、領(lǐng)域和場(chǎng)所的監(jiān)

管。推廣心理健康教育培訓(xùn)，提升學(xué)生和教師的心理素質(zhì)。同時(shí)，通過(guò)“雙百”家訪、“

教育大遍訪”等行動(dòng)，深化家校社協(xié)同育人。開(kāi)展民族樂(lè)器、彝繡、繪畫、書(shū)法、籃球、

足球、拉丁舞、街舞、中國(guó)舞、跆拳道、象棋、手工制作等豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，不僅豐

富了學(xué)生的課余生活，更在興趣的引領(lǐng)下，讓學(xué)生找到了自我表達(dá)的舞臺(tái)。

永仁縣教育局正以行動(dòng)詮釋著對(duì)未成年人關(guān)愛(ài)工作的執(zhí)著與堅(jiān)守，從每一個(gè)細(xì)節(jié)守護(hù)“朝

陽(yáng)美好”，讓社會(huì)資源的匯聚成為未成年人成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)后盾。