為全面提升教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量，深化教學(xué)改革創(chuàng)新，永仁縣城區(qū)幼兒園于2025年4月23日-25日開展全園教師公開課觀摩競賽。本次活動(dòng)涵蓋了語言、藝術(shù)、科學(xué)、健康、社會(huì)等幼兒教育的五大領(lǐng)域。活動(dòng)中教師們熱情高漲，教學(xué)風(fēng)格個(gè)性化十足，為幼兒呈現(xiàn)了精彩紛呈的教學(xué)活動(dòng)。

一、課堂呈妙趣，教學(xué)亮紛呈。課賽現(xiàn)場，教師們各顯神通，運(yùn)用豐富多樣的教學(xué)方法，如趣味故事導(dǎo)入、精美PPT輔助、生動(dòng)教具激趣等，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。通過游戲、角色扮演等互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中積極參與、主動(dòng)探索。無論是語言表達(dá)、科學(xué)探索還是藝術(shù)創(chuàng)造，教師們都展現(xiàn)了扎實(shí)的教學(xué)基本功和專業(yè)素養(yǎng)，孩子們?cè)跉g樂中收獲知識(shí)。

二、觀摩擷精華，研討聚真知。全園教師分組集中聽課，認(rèn)真記錄教學(xué)過程和亮點(diǎn)，關(guān)注教學(xué)問題。課后，組織了深入的議課、評(píng)課活動(dòng)。教師們積極發(fā)言，分享聽課感受，圍繞教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、幼兒參與度等展開討論，相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)，既有對(duì)教學(xué)創(chuàng)意的肯定，也有對(duì)細(xì)節(jié)優(yōu)化的建議，以評(píng)促思，以研促教，共探教學(xué)精進(jìn)之道。

三、精評(píng)明方向，妙語引遠(yuǎn)航。為確保活動(dòng)公平、公正、公開，特邀請(qǐng)行政人員、縣名師工作室成員、年級(jí)組長、副組長擔(dān)任評(píng)委。評(píng)委們依據(jù)科學(xué)、全面的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，從多個(gè)維度對(duì)每節(jié)公開課進(jìn)行細(xì)致評(píng)價(jià)和打分，既點(diǎn)贊游戲化設(shè)計(jì)、幼兒主體性的凸顯，也提出個(gè)性化改進(jìn)建議，為教師專業(yè)成長點(diǎn)亮明燈。最終，評(píng)選出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)7名，共計(jì)14節(jié)優(yōu)質(zhì)公開課。

四、聚力啟新程，揚(yáng)帆再出發(fā)。起天玲園長在總結(jié)中強(qiáng)調(diào)，學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的根基。此次公開課既是教師教學(xué)能力的集中展示，更是踐行“五育并舉”理念的實(shí)踐探索。教師應(yīng)立足幼兒終身發(fā)展需求，持續(xù)深化課程改革，注重在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)與綜合素養(yǎng)。同時(shí)，起園長鼓勵(lì)全體教師以此次活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)教研協(xié)作，形成“以賽促教、以研提質(zhì)”的良好氛圍，推動(dòng)幼兒園教育教學(xué)水平再上新臺(tái)階。

總之，本次幼兒園教師公開課課賽是一次成功的教研活動(dòng)。不僅為教師們提供了一個(gè)展示自我、鍛煉自我的舞臺(tái)，也為全園教師提供了一次寶貴的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，有效推動(dòng)了幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的提升。未來，園所將繼續(xù)錨定“幼有優(yōu)育”目標(biāo)，創(chuàng)新育人模式，為學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。