為提高育人的藝術(shù)水準(zhǔn)，劉老師充分挖掘本土教育資源，勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐。在豐富多彩的游戲活動(dòng)中，她善于結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣_展各種活動(dòng)，經(jīng)過不斷探索與城區(qū)幼兒園部分教師共同努力，編寫了《本土彝族服飾文化在幼兒美術(shù)教育中的滲透研究——幼兒創(chuàng)意手工操作材料》園本課程、《讓本土彝族文化走進(jìn)幼兒園》游戲化園本課程和《賡續(xù)本土文化 綻放指尖花朵》園本特色創(chuàng)建工作集錦，使園本化游戲活動(dòng)開展得有聲有色。2020年1月，在楚雄州第一屆課程游戲化“八個(gè)一”活動(dòng)中，撰寫的優(yōu)秀游戲化園本課程《讓本土彝族文化走進(jìn)幼兒園》獲三等獎(jiǎng)。2020年7月，負(fù)責(zé)城區(qū)幼兒園申報(bào)的楚雄州“十三五”課題《本土彝族服飾文化在幼兒美術(shù)活動(dòng)中的滲透研究》圓滿結(jié)題。2018年5月制作的玩教具在楚雄州幼兒園優(yōu)秀自制玩教具展評(píng)活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng)。在園內(nèi)組織的公開課競(jìng)賽活動(dòng)中，多次獲優(yōu)秀公開課和優(yōu)秀教案一等獎(jiǎng)，2019年11月在楚雄州幼兒園名師工作室培訓(xùn)研討活動(dòng)中上示范課，得到專家的好評(píng)；曾四次到城區(qū)幼兒園結(jié)對(duì)幫扶的維的幼兒園和城東博源幼兒園送教下鄉(xiāng)上示范課，起到了很好的引領(lǐng)示范作用。在園內(nèi)多次對(duì)外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)和保教業(yè)務(wù)工作做分享交流，2023年1月對(duì)全縣幼兒園教師做《保育精于心，讓愛更專業(yè)》的專題講座。

對(duì)待日常的保教工作劉老師勤勉履職、恪盡職守；對(duì)待家長(zhǎng)她有求必應(yīng)、推己及人；對(duì)待同事她隨和友善、樂于助人，能夠帶動(dòng)年輕教師一起成長(zhǎng)；對(duì)待幼兒她富有愛心、責(zé)任心，是一位有溫度、深受幼兒喜愛的好老師。作為班主任她所帶班級(jí)幼兒常規(guī)好，綜合素質(zhì)高，各項(xiàng)評(píng)比都名列同年級(jí)前茅。作為年級(jí)組長(zhǎng)，她率先垂范，以身作則，積極帶領(lǐng)年級(jí)組教師搞教研、做各種計(jì)劃、編排幼兒早操、籃球操、彝族舞蹈、籌備各種活動(dòng)等。

為了讓自己變得更優(yōu)秀，劉老師在城區(qū)幼兒園這個(gè)平臺(tái)上勤奮學(xué)習(xí)，收獲滿滿。2018年她到楚雄參加“楚雄州幼兒園名園長(zhǎng)工作室學(xué)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)”；2020年9月到上海參加“楚雄州中小學(xué)（幼兒園）骨干教師培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)；2022年3月在永仁一中參加“永仁縣中小學(xué)（幼兒園）第二批校園長(zhǎng)后備人才跟崗學(xué)習(xí)”；2023年5月到南京參加國(guó)培學(xué)習(xí)。她一路學(xué)習(xí)，一路收獲，先后榮獲楚雄州首屆“名班主任”、永仁縣鄉(xiāng)村振興優(yōu)秀人才、永仁縣優(yōu)秀教育工作者、永仁縣最美書香·墨香教師、永仁教學(xué)名師”等稱號(hào)；2019年永仁縣教體局聘為“永仁縣首屆幼兒園名師工作室主持人暨兼職教研員”；2024年1月聘為永仁縣教育集團(tuán)學(xué)前教育起天玲名師工作室核心成員。自參加工作以來，撰寫的20多篇論文分別獲國(guó)家、省、州、縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，2017年3月，論文《請(qǐng)給幼兒媽媽般的愛》發(fā)表于國(guó)家級(jí)教育期刊《新教育時(shí)代》；輔導(dǎo)多名幼兒參加國(guó)家、省、州、縣級(jí)各種比賽，多次獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。在園內(nèi)年度履職考核中多次被評(píng)為“優(yōu)秀”等次。

在日復(fù)一日的幼教崗位上，劉老師堅(jiān)守初心，勤學(xué)篤行，認(rèn)真踐行“躬耕教壇，強(qiáng)國(guó)有我”的教師使命。在今后的幼教工作中，她將以“四有好老師”和“新時(shí)代教育家精神”為指路明燈，行穩(wěn)致遠(yuǎn)，為永仁幼兒教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。