第一部分 永仁縣教師進(jìn)修學(xué)校2020年部門預(yù)算編制說明    

 

第二部分 永仁縣教師進(jìn)修學(xué)校2020年部門預(yù)算表

一、部門財務(wù)收支總體情況表

二、部門收入總體情況表

三、部門支出總體情況表

四、部門財政撥款收支總體情況表

五、部門一般公共預(yù)算本級財力安排支出情況表

六、部門基本支出情況表

七、部門政府性基金預(yù)算支出情況表

八、財政撥款支出明細(xì)表（按經(jīng)濟(jì)科目分類）

九、部門一般公共預(yù)算“三公”經(jīng)費(fèi)支出情況表

十、永仁縣本級項(xiàng)目支出績效目標(biāo)表

十一、州本級項(xiàng)目支出績效目標(biāo)表（另文下達(dá)）

十二、州對下轉(zhuǎn)移支付績效目標(biāo)表

十三、部門政府采購情況表

永仁縣教師進(jìn)修學(xué)校2020年部門預(yù)算編制說明

目錄

一、基本職能及主要工作

二、預(yù)算單位基本情況

三、預(yù)算單位收入情況

四、預(yù)算單位支出情況

五、州對下專項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付情況

六、政府采購預(yù)算情況

七、部門“三公”經(jīng)費(fèi)增減變化情況及原因說明

八、重點(diǎn)項(xiàng)目預(yù)算績效目標(biāo)情況

九、其他公開信息

永仁縣教師進(jìn)修學(xué)校2020年部門預(yù)算編制說明

一、基本職能及主要工作

（一）部門主要職責(zé)

1、貫徹執(zhí)行國家、省、州和縣有關(guān)教師繼續(xù)教育的法律法規(guī)和方針政策、堅持社會主義辦學(xué)方向。為培養(yǎng)一支師德高尚，愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良的中小學(xué)教師隊伍作貢獻(xiàn)。2、擬定全縣師資培訓(xùn)規(guī)劃，年度工作計劃并組織實(shí)施。對基礎(chǔ)教育、成人文化教育，職業(yè)技術(shù)教育的教材、教法、教學(xué)規(guī)律和師資培訓(xùn)工作進(jìn)行調(diào)研、檢查指導(dǎo)。3、組織實(shí)施中小學(xué)及幼兒園教師的繼續(xù)教育工作，開展本縣中小學(xué)、幼兒園教師基本功培訓(xùn)考核，初中、小學(xué)、幼兒園教師的履職晉級培訓(xùn)；九年制義務(wù)教育階段新課程改革的師資培訓(xùn)。4開展小學(xué)、幼兒園骨干教師培訓(xùn)。負(fù)責(zé)本系統(tǒng)學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師隊伍的管理和培訓(xùn)工作。舉辦好新教師的上崗培訓(xùn)。5、承擔(dān)縣級以下教育行政干部及小學(xué)教育干部培訓(xùn)及小學(xué)教育干部培訓(xùn)。6、開展本地區(qū)中小學(xué)、幼兒園師資現(xiàn)代化教育技術(shù)知識及手段應(yīng)用的培訓(xùn)。7、配合師范院校開展中小學(xué)教師提高學(xué)歷層次的工作。8、對全縣基層學(xué)校的校本培訓(xùn)進(jìn)行協(xié)調(diào)管理、提供指導(dǎo)服務(wù)。

（二）機(jī)構(gòu)設(shè)置情況

永仁縣教師進(jìn)修學(xué)校屬全額撥款事業(yè)和永仁縣財政一級預(yù)算單位，2020年有獨(dú)立核算機(jī)構(gòu)數(shù)1個，內(nèi)設(shè)職能機(jī)構(gòu)1個師訓(xùn)處，校長一名負(fù)責(zé)全校的管理工作。

（三）重點(diǎn)工作概述

為深入貫徹落實(shí)《國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》和《云南省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)云南省鄉(xiāng)村教師支持計劃（2015-2020年）的通知》（云政辦發(fā)〔2015〕110號）、《云南省教育廳印發(fā)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作有關(guān)文件的通知》（云教師〔2017〕3號）精神、根據(jù)楚雄州關(guān)于教師培訓(xùn)的實(shí)施意見，為培養(yǎng)造就師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍，推動我縣課程改革與教育事業(yè)持續(xù)深入健康發(fā)展，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，結(jié)合當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的最新趨勢和我縣中小學(xué)幼兒園教師現(xiàn)狀，開展永仁縣2020年教師培訓(xùn)工作。

一是加強(qiáng)教師隊伍培訓(xùn)常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)教師隊伍培訓(xùn)管理制度化、規(guī)范化。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國教師法》和《教師資格條例》，按照國家、省制定的教師資格、校園長任職資格認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格依據(jù)教師資格認(rèn)定條件和教師履職晉級繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)分管理規(guī)定，認(rèn)真按照法定程序?qū)徍撕徒M織培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行教師年度履職晉級繼續(xù)教育培訓(xùn)“學(xué)分制·學(xué)時制”。配合人事股組織新任教師參加各類培訓(xùn)取得相應(yīng)教師資格，對新任校園長、副校園長、副書記分批分期組織參加省州任職資格培訓(xùn)取得相應(yīng)合格證，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)持證參與學(xué)校管理，不斷提高學(xué)校管理水平。嚴(yán)格執(zhí)行國家、省、市制定的教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)履職培訓(xùn)政策，在教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)履職培訓(xùn)中堅持向一線教師傾斜、向骨干教師傾斜、向偏遠(yuǎn)農(nóng)村教師傾斜。

二是完善培養(yǎng)培訓(xùn)體系，提高教師業(yè)務(wù)水平。健全完善縣、鄉(xiāng)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮永仁縣2018年以來開展的《中小學(xué)、幼兒園教師全員培訓(xùn)》的繼續(xù)教育培訓(xùn)為契機(jī)，堅持集中與分散相結(jié)合、培訓(xùn)與教學(xué)教研相結(jié)合、校本培訓(xùn)與遠(yuǎn)程教育相結(jié)合，強(qiáng)化校長負(fù)責(zé)、獎懲激勵、學(xué)分管理、經(jīng)費(fèi)保障、跟蹤督導(dǎo)五項(xiàng)制度，以農(nóng)村教師為重點(diǎn)，以中青年教師群體為重心，以名師名校長培養(yǎng)和骨干教師培訓(xùn)為龍頭，以校本培訓(xùn)為主體，以輸送培訓(xùn)為補(bǔ)充，以遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)為依托，構(gòu)建集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、交流研討四位一體的教師繼續(xù)教育體系，有計劃地開展新教師崗前培訓(xùn)、課程改革師資培訓(xùn)、學(xué)科師資培訓(xùn)、骨干教師（班主任）培訓(xùn)等，穩(wěn)步推進(jìn)教師“全員培訓(xùn)”繼續(xù)教育工程，努力造就一批教學(xué)名師和學(xué)科領(lǐng)軍人才。爭取縣政府在教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)比例上逐年提高。

三是認(rèn)真搞好對口支援工作，積極探索城鄉(xiāng)教師交流制度。有計劃地從城市學(xué)校選派教師到農(nóng)村學(xué)校，開展“公開課”、“示范課”、教學(xué)研討等多種多樣的“送教下鄉(xiāng)”活動，從農(nóng)村薄弱學(xué)校選派教師到城區(qū)學(xué)校“跟崗學(xué)習(xí)”，從學(xué)科教師超編學(xué)校選派教師到專任教師欠缺學(xué)校“頂崗支教”，逐步建立城鄉(xiāng)教師交流制度，促進(jìn)教育資源城鄉(xiāng)交流、校際交流，形成城鄉(xiāng)教育資源共建共享新格局，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。認(rèn)真搞好教育合作，進(jìn)一步加強(qiáng)與中國人民大學(xué)附屬小學(xué)、攀枝花炳三中、云師大附中、楚雄師院附小、楚雄開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)等名校的合作辦學(xué)，充分抓住滬滇對口扶貧合作計劃、招商銀行教師培訓(xùn)扶貧計劃落實(shí)的契機(jī)，通過請進(jìn)來、送出去等方式，切實(shí)提升我縣中小學(xué)教師隊伍的整體素質(zhì)。

四是加強(qiáng)校長隊伍建設(shè)，造就一支高素質(zhì)教育干部隊伍。教育引導(dǎo)校長進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識、品牌意識，把全部精力用在強(qiáng)素質(zhì)、抓管理、提質(zhì)量上，努力做到政治上有信念、辦學(xué)上有特色、科研上有能力、發(fā)展上有創(chuàng)新，努力做到心中有師生、手上有工作、肩上有壓力、頭腦有思路，做政治覺悟高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、群眾擁護(hù)的高素質(zhì)的好校長、名校長。切實(shí)加強(qiáng)對校長隊伍的聘任、管理、考核和培訓(xùn)，完善校長任期目標(biāo)責(zé)任制，加強(qiáng)監(jiān)督、強(qiáng)化考核、落實(shí)獎懲，對工作先進(jìn)、成績突出的，大張旗鼓地重獎重用，對群眾口碑不佳、素質(zhì)不高、工作平庸的，適時建議予以調(diào)整。

五、努力提高師資培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入，加大教師培訓(xùn)、培養(yǎng)力度。不斷加大教師隊伍建設(shè)工作經(jīng)費(fèi)投入力度，確保教師隊伍建設(shè)特別是教師培養(yǎng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)落實(shí)并逐年提高。不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，吸引優(yōu)秀人才長期從教、終身從教。依法保障各校教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)占公用經(jīng)費(fèi)不低于10%，確保教師培訓(xùn)提高學(xué)習(xí)的權(quán)力。

2020年，師訓(xùn)辦、教師進(jìn)修學(xué)校繼續(xù)組織實(shí)施全縣中小學(xué)教師培訓(xùn)工作，緊緊圍繞國培、省培和州級培訓(xùn)，選拔好全縣中小學(xué)幼兒園優(yōu)秀教師參加各類培訓(xùn)，并積極堅持完成局上安排到政務(wù)管理局窗口服務(wù)及配合各股室按時完成各項(xiàng)工作，崗位職責(zé)內(nèi)股室工作也要不斷提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，在各方面都爭取取得較好成績。

     二、預(yù)算單位基本情況

我部門編制2020年部門預(yù)算單位共1個。其中：財政全供給單位1個；部分供給單位0個；特殊供給單位0個；自收自支單位0個。財政全供給單位中行政單位0個；參公管理事業(yè)單位0個；非參公管理事業(yè)單位0個。截至2019年11月統(tǒng)計，部門基本情況如下：

在職人員編制14人，其中：行政編制 0人，事業(yè)編制14人。在職實(shí)有14人，其中： 財政全供養(yǎng) 14人，財政部分供養(yǎng)0人，非財政供0人。

離退休人員 4人，其中： 離休 0人，退休 4人。

車輛編制0輛，實(shí)有車輛0輛。

三、預(yù)算單位收入情況

（一）部門財務(wù)收入情況

2020年部門財務(wù)總收入 270.52萬元，其中：一般公共預(yù)算財政撥款270.52萬元，政府性基金預(yù)算財政撥款0萬元，國有資本經(jīng)營預(yù)算財政撥款0萬元，事業(yè)收入0萬元，事業(yè)單位經(jīng)營收入0萬元，其他收入0萬元，上年結(jié)轉(zhuǎn)0萬元。

與上年對比，上年254.71萬元增加了6.2%，主要原因分析是職工薪級工資增加和部分職工新晉職稱工資增加。

（二）財政撥款收入情況

2020年部門財政撥款收入 270.52萬元，其中:本年收入270.52萬元，上年結(jié)轉(zhuǎn)0萬元。本年收入中，一般公共預(yù)算財政撥款0萬元（本級財力270.52萬元，專項(xiàng)收入0萬元，執(zhí)法辦案補(bǔ)助0萬元，收費(fèi)成本補(bǔ)償0萬元，財政專戶管理的收入0萬元，國有資源（資產(chǎn)）有償使用成本補(bǔ)償0萬元），政府性基金預(yù)算財政撥款0萬元，國有資本經(jīng)營預(yù)算財政撥款0萬元。

與上年對比，上年254.71萬元增加了6.2%，主要原因分析是職工薪級工資增加和部分職工新晉職稱工資增加。

  四、預(yù)算單位支出情況

2020年部門預(yù)算總支出 270.52萬元。財政撥款安排支出 270.52萬元，其中：基本支出270.52萬元，項(xiàng)目支出0萬元。

與上年對比，上年254.71萬元增加了6.2%，主要原因分析是職工薪級工資增加和部分職工新晉職稱工資增加。

（一）財政撥款安排支出按功能科目分類情況

功能科目分組，主要用于2050801科目支出179.84萬元；2050803科目支出6.31萬元；2080502科目支出8.72萬元；2080505科目支出23.64萬元；2101102科目支出16.23萬元；2101103科目支出7.29萬元，2210201科目支出20.69萬元。

（二）財政撥款安排支出按經(jīng)濟(jì)科目分類情況

經(jīng)濟(jì)科目分組（其中：基本支出270.52萬元，項(xiàng)目支出0萬元；工資福利支出中基本工資82.45萬元、津貼補(bǔ)貼32.5萬元、獎金6.87萬元、績效工資58.01萬元、機(jī)關(guān)事業(yè)單位基本養(yǎng)老保險繳費(fèi)23.64萬元、職業(yè)年金繳費(fèi)6.31萬元、職工基本醫(yī)療保險繳費(fèi)15.52萬元、公務(wù)員醫(yī)療補(bǔ)助繳費(fèi)7.29萬元、其他社會保障繳費(fèi)0.72萬元、住房公積金20.69萬元。商品和服務(wù)支出中辦公費(fèi)0.29萬元、水費(fèi)0.48萬元、電費(fèi)1.2萬元、差旅費(fèi)0.5萬元、維修（護(hù)）費(fèi)0.03萬元、培訓(xùn)費(fèi)0.1萬元、工會經(jīng)費(fèi)2.96萬元、其他商品和服務(wù)支出2.24萬元.對個人和家庭的補(bǔ)助中退休費(fèi)8.72萬元。）

     五、州對下專項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付情況

（一）列入州對下專項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付項(xiàng)目清單項(xiàng)目情況

無

（二）與中央配套事項(xiàng)

無

（三）按既定政策標(biāo)準(zhǔn)測算補(bǔ)助事項(xiàng)

無

    六、政府采購預(yù)算情況

根據(jù)《中華人民共和國政府采購法》的有關(guān)規(guī)定，編制了政府采購預(yù)算，共涉及采購項(xiàng)目0個，采購預(yù)算資金0萬元。

     七、部門“三公”經(jīng)費(fèi)增減變化情況及原因說明

永仁縣教師進(jìn)修學(xué)校2020年一般公共預(yù)算財政撥款“三公”經(jīng)費(fèi)預(yù)算合計0萬元，較上年增加0萬元，增長0%，具體變動情況如下：

（一）因公出國（境）費(fèi)

永仁縣教師進(jìn)修學(xué)校2020年因公出國（境）費(fèi)預(yù)算為0萬元，較上年增加0萬元，增長0%，共計安排因公出國（境）團(tuán)組0個，因公出國（境）0人次。

增減變化原因是2019年2020年財政預(yù)算未安排是，本部門也沒有這方面的開支。

（二）公務(wù)接待費(fèi)

永仁縣教師進(jìn)修學(xué)校2020年公務(wù)接待費(fèi)預(yù)算為0萬元，較上年增加0萬元，增長0%，國內(nèi)公務(wù)接待批次為0次，共計接待0人次。

增減變化是嚴(yán)格控制接待標(biāo)準(zhǔn)和接待人數(shù)，厲行節(jié)約。

（三）公務(wù)用車購置及運(yùn)行維護(hù)費(fèi)

永仁縣教師進(jìn)修學(xué)校2020年公務(wù)用車購置及運(yùn)行維護(hù)費(fèi)為0萬元，較上年增加0萬元，增長0%。其中：公務(wù)用車購置費(fèi)0萬元，較上年增加0萬元，增長0%；公務(wù)用車運(yùn)行維護(hù)費(fèi)0萬元，較上年增加0萬元，增長0%。共計購置公務(wù)用車0輛，年末公務(wù)用車保有量為0輛。

增減變化是沒有公務(wù)用車，沒有公務(wù)用車需要維護(hù)。

八、重點(diǎn)項(xiàng)目預(yù)算績效目標(biāo)情況

無

九、其他公開信息

（一）專業(yè)名詞解釋

1.基本支出：人員經(jīng)費(fèi)包括工資福利支出和對個人和家庭的補(bǔ)助，日常公用支出包括商品和服務(wù)支出、其他資本性支出等人員經(jīng)費(fèi)以外的支出。

2.項(xiàng)目支出：指單位為完成其特定的行政工作任務(wù)或事業(yè)發(fā)展目標(biāo)確定的年度事業(yè)發(fā)展項(xiàng)目而發(fā)生的支出。

3.一般公共預(yù)算：指政府憑借國家政治權(quán)力，以社會管理者身份籌集以稅收為主體的財政收入，用于保障和改善民生、維持國家行政職能正常行使、保障國家安全等方面的收支預(yù)算。

（二）機(jī)關(guān)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)安排變化情況及原因說明

無

（三）國有資產(chǎn)占用情況

鑒于截至2020年12月31日的國有資產(chǎn)占有使用情況需在完成2020年決算編制后才能統(tǒng)計匯總相關(guān)數(shù)據(jù)，因此，將在公開2020年度部門決算時一并公開部門截至2020年12月31日的國有資產(chǎn)占有使用情況。

永仁縣教師進(jìn)修2020年預(yù)算重點(diǎn)領(lǐng)域財政項(xiàng)目

文本公開

一、項(xiàng)目名稱

無

二、立項(xiàng)依據(jù)

無

三、項(xiàng)目實(shí)施單位

無

四、項(xiàng)目基本概況

無

五、項(xiàng)目實(shí)施內(nèi)容

無

六、資金安排情況

無

七、項(xiàng)目實(shí)施計劃

無

八、項(xiàng)目實(shí)施成效

無