近日

共青團(tuán)中央、教育部、全國(guó)少工委

作出表彰決定

其中

永仁縣1人

獲全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員榮譽(yù)稱號(hào)

名單如下

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全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員名單

（云南省）

接下來

一起來看看關(guān)于她的先進(jìn)事跡吧

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我愿意當(dāng)一輩子少先隊(duì)輔導(dǎo)員

石婧，1999年參加工作，本科學(xué)歷，中共黨員。自2018年起她一直擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。在這片育人的沃土上，她勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，潛心鉆研教育教學(xué)工作。在同事眼中，她踏實(shí)、上進(jìn)；在學(xué)生心目中，她可親、可敬。正是這種執(zhí)著和熱愛，使她在少先隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位上綻放出璀璨的光芒。

勤修“德以育人”的鉆研功夫

用思想“高溫”點(diǎn)燃堅(jiān)定信念?

在立德樹人根本任務(wù)的指引下，石婧將少先隊(duì)工作視為德育主陣地，創(chuàng)新構(gòu)建“價(jià)值引領(lǐng)——情感浸潤(rùn)——實(shí)踐涵養(yǎng)”三維德育體系。積極落實(shí)項(xiàng)目工作法，按照工作指引把學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神作為政治啟蒙和價(jià)值觀塑造的重要抓手，廣泛開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織“紅領(lǐng)巾宣講團(tuán)”開展系列宣講活動(dòng)，用少年兒童聽得懂、記得住的語言和具體、直觀、生動(dòng)的方式，講解好黨的二十大精神。組織廣大少年兒童廣泛開展“領(lǐng)袖故事一起聽”“發(fā)展成就在身邊”“喜看祖國(guó)新變化”等形式多樣的主題隊(duì)日和學(xué)習(xí)宣講活動(dòng)。以“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”活動(dòng)為統(tǒng)攬，常態(tài)化開展少先隊(duì)黨史學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員發(fā)自內(nèi)心熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛人民，圍繞“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”及“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”，舉辦主題隊(duì)會(huì)、隊(duì)日，積極穩(wěn)妥開展“小小志愿者”等實(shí)踐活動(dòng)，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

苦練“育以致知”的實(shí)踐功夫

用活動(dòng)“打磨”增強(qiáng)本領(lǐng)能力?

石婧積極落實(shí)《中國(guó)少年先鋒隊(duì)標(biāo)志禮儀基本規(guī)范》，進(jìn)一步增強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)的儀式感；按照分段教育的要求，加強(qiáng)“六知、六會(huì)、一做”標(biāo)準(zhǔn)化隊(duì)前教育，加強(qiáng)少先隊(duì)基本知識(shí)學(xué)習(xí)教育；大力倡導(dǎo)少先隊(duì)員自主管組織、自主建陣地、自主搞活動(dòng)，注重自我教育、同伴教育；完善少先隊(duì)大中隊(duì)委員、小隊(duì)長(zhǎng)崗位設(shè)置；大力開展“紅領(lǐng)巾小提案”“小小提案員”等活動(dòng)，暢通少先隊(duì)員自主參與少先隊(duì)工作決策渠道。緊扣“三個(gè)定位”，廣泛組織少先隊(duì)員開展“黨的故事我來講”“民族團(tuán)結(jié)手拉手”“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”等特色實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)；構(gòu)建以“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”主題實(shí)踐活動(dòng)為統(tǒng)攬，與校內(nèi)實(shí)踐教育互為補(bǔ)充、有機(jī)聯(lián)動(dòng)的校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體系；持續(xù)深化“紅領(lǐng)巾講解員”、手拉手等主題實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化思想政治引領(lǐng)。

深耕“以人為本”的關(guān)愛功夫

用真情“澆灌”培養(yǎng)未來?xiàng)澚?

在工作中，她始終把自己定位在學(xué)生的朋友這一角色，主動(dòng)摘下“教師”身份標(biāo)簽，在辦公室設(shè)置“解憂糖果罐”，學(xué)生可隨時(shí)用糖果兌換5分鐘傾訴時(shí)間。定期開展“我的糗事分享會(huì)”，主動(dòng)講述自己學(xué)生時(shí)代的挫折經(jīng)歷，提升學(xué)生安全感。利用課余時(shí)間為留守兒童和學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，甚至自費(fèi)購(gòu)買學(xué)習(xí)資料送至學(xué)生家中。通過“輔導(dǎo)員工作微信群”定期分享班級(jí)管理技巧，學(xué)校少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)等。她所帶班級(jí)連續(xù)三年獲評(píng)“優(yōu)秀中隊(duì)”，學(xué)校被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)工作集體、州級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)。 她于2019年5月被評(píng)為“楚雄州優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”；2019年9月獲“民族團(tuán)結(jié)一家親·同心共筑中國(guó)夢(mèng)”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)州級(jí)三等獎(jiǎng)；2022年5月，被評(píng)為“云南省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”；2024年6月獲2024年楚雄州少先隊(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)技能競(jìng)賽小學(xué)組三等獎(jiǎng)；2024年7月被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀少先隊(duì)工作者”；2024年9月主題隊(duì)課《紅領(lǐng)巾愛祖國(guó)——童心看家鄉(xiāng) 非遺我傳承》被共青團(tuán)云南省委評(píng)為“云南省優(yōu)質(zhì)少先隊(duì)活動(dòng)課”；2024年11月被共青團(tuán)楚雄州委評(píng)為“楚雄州少先隊(duì)輔導(dǎo)員帶頭人”。

打造“校本名片”的育人模板

培養(yǎng)黨的紅孩子?

她以“知善”“立善”“行善”為主線開展德育工作；以“有交互，有溫度，有進(jìn)步”的“三有”課堂建設(shè)為抓手，積極探索“陽光課堂”模式；以養(yǎng)正啟蒙的開學(xué)課程，感恩前行的畢業(yè)課程以及社會(huì)實(shí)踐研學(xué)課程、勞動(dòng)課程、非遺課程等建構(gòu)起具有蓮小特色的“陽光課程”體系；學(xué)校在藝術(shù)、體育、道德等特色項(xiàng)目成績(jī)斐然，在“奔跑吧·少年”2024年楚雄州青少年田徑錦標(biāo)賽中囊括了男子丙組100米、200米、400米的好成績(jī)，學(xué)校獲男子團(tuán)體第五名；5月，學(xué)校錄制的《紅領(lǐng)巾愛祖國(guó)》主題隊(duì)課被評(píng)為楚雄州優(yōu)質(zhì)隊(duì)課。2024年6月學(xué)校少先隊(duì)榮獲楚雄州優(yōu)秀大隊(duì)稱號(hào)，大隊(duì)輔導(dǎo)員參加楚雄州輔導(dǎo)員技能大賽獲三等獎(jiǎng)；3月，學(xué)校少先隊(duì)獲縣級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)組織榮譽(yù)稱號(hào)。5月，學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)參與縣級(jí)展演獲得二等獎(jiǎng)。她著力弘揚(yáng)紅色文化，倡導(dǎo)“閱讀是一種生活方式，書寫是一種藝術(shù)享受”的“書香墨香”校園文化、致力于社團(tuán)百花齊放，“雙減”落地有聲等育人載體。廣泛開展美文美誦、規(guī)范漢字比賽等活動(dòng)，定期開展各類“讀寫之星"評(píng)選及親子共讀共寫活動(dòng)，深入開展“七色光”小社團(tuán)活動(dòng)，形成了每一個(gè)人都參與，每周四課時(shí)，人人有項(xiàng)目的“蓮韻潤(rùn)心1+4+N”少先隊(duì)品牌社團(tuán)活動(dòng)。

在未來的工作中，她將繼續(xù)以愛心和恒心培育更多優(yōu)秀的少先隊(duì)員，為他們的成長(zhǎng)和成才貢獻(xiàn)自己的力量。她相信，只要用心去做，就一定能收獲孩子們的信任和愛戴，為更多的孩子點(diǎn)亮希望的明燈。