為在緊張有序的復(fù)習(xí)階段提高復(fù)習(xí)質(zhì)量和效率，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，使復(fù)習(xí)效果得到最優(yōu)化，永定中心小學(xué)本周進(jìn)行了2023年春季學(xué)期期末復(fù)習(xí)交流研討活動。活動分兩個階段進(jìn)行。

第一階段：思想上有緊迫性

首先，起校長就期末復(fù)習(xí)的重要性作了闡述，同時對復(fù)習(xí)工作提出了三點(diǎn)具體的要求：復(fù)習(xí)要講策略，重效率，扎實(shí)開展；根據(jù)期中考的情況，認(rèn)清位次，提升短板；研究考點(diǎn)，研究學(xué)情，抓好培優(yōu)工作。 其次，李副校長對我校期中質(zhì)量檢測情況進(jìn)行了深入分析。

第二階段：行動上有實(shí)效性

期末復(fù)習(xí)交流研討活動分科目、分年級開展。各科教研組長結(jié)合前期分配給各位教師梳理的知識板塊進(jìn)行集體研備，老師們暢談了自己平時復(fù)習(xí)的成功做法，大家從擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃，梳理復(fù)習(xí)重點(diǎn)、制定復(fù)習(xí)策略等方面進(jìn)行了交流。

語文老師們在年級組長的帶領(lǐng)下，就目前學(xué)生的學(xué)習(xí)情況制定了系統(tǒng)的、循序漸進(jìn)的、有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃。在討論中，每一位老師都獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，談了自己對復(fù)習(xí)教學(xué)的諸多思考與看法。老師們互相交換意見，取長補(bǔ)短，在借鑒學(xué)習(xí)了資料中適合的教學(xué)方法之余，老師們還提出了許多新的、有創(chuàng)造性的復(fù)習(xí)方法。

數(shù)學(xué)組老師指出，復(fù)習(xí)一定要有目的、有重點(diǎn)、要對所學(xué)知識歸納，概括。要理清每一個單元的重點(diǎn)是什么，形成知識網(wǎng)絡(luò)體系。另外，還要分析之前做過的典型題型，讓孩子們準(zhǔn)備復(fù)習(xí)階段的糾錯本。最后，還要培養(yǎng)孩子們的認(rèn)真審題，細(xì)心檢查的好習(xí)慣。

此次各科年級組期末復(fù)習(xí)交流研討活動的舉行，為下一步各學(xué)科教師的復(fù)習(xí)起到了很好的引領(lǐng)作用，為大家提供了一個相互學(xué)習(xí)和交流的平臺，極大地促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。