當五月的暖陽溫柔地灑向楚雄大地，一場關乎語文教育的思想碰撞與智慧交融也在悄然醞釀。2025年5月12日至14日，楚雄州第一屆小學語文課堂教學競賽在楚雄開發(fā)區(qū)實驗小學盛大舉行。我校曹譯尹老師懷揣著對語文教學的熱忱與求知若渴的心情，走進這方充滿無限可能的教育天地，開啟了一場沉浸式的觀摩之旅。

同課異構 共促成長

競賽場上，15位參賽老師同課異構，各展所長，以扎實的教學功底和創(chuàng)新的教學理念，以匠心獨特的教學設計、靈活多樣的教學方法，呈現(xiàn)出一堂堂精彩紛呈的語文課。在五年級第21課《楊氏之子》的教學中，參賽老師們以精美的課件展示為輔助，結合富有感染力的講解，帶領學生穿梭于文本情境，巧妙引導學生剖析文章結構與情感脈絡，以獨特的視角帶領學生剖析文章結構，結合生活實例進行拓展延伸，讓抽象的知識變得通俗易懂。在三年級第22課《我們奇妙的世界》的課堂上，五位參賽老師們則大膽采用項目式學習模式，布置合作探究任務，采用任務驅(qū)動法，設置多個探究任務，讓學生通過小組討論、成果匯報，深入理解課文內(nèi)涵，課堂氛圍活躍，學生參與度極高。在四年級第26課《寶葫蘆的秘密》節(jié)選教學中，五位參賽老師們運用多媒體資源，將課文中的場景生動再現(xiàn)，結合巧妙的問題設計，引導學生深入文本，品味語言魅力，巧妙運用情境教學法，創(chuàng)設角色扮演情境，使學生沉浸式感受人物情感，課堂氛圍熱烈活躍。同學們在課堂上積極互動，認真思考，踴躍分享見解，他們專注傾聽、認真批注，熱烈討論、積極展示，展現(xiàn)出對語文學習的濃厚興趣與良好素養(yǎng)。

專家引領 奮力篤行

競賽結束后，專家評委代表劉敏老師從教學目標達成、教學方法運用、課堂互動效果等多個方面進行了全面而細致的點評。既肯定了教師們的創(chuàng)新亮點，同時也針對課堂中的細節(jié)問題提出了寶貴的改進建議。楚雄州教育體育科學研究所所長楊春德對本次小學語文競賽活動做總結并提出三點希望：第一，堅持以生為本，深耕課堂改革；第二，強化教研意識，提升專業(yè)素養(yǎng)。第三，注重反思總結，推動成果轉(zhuǎn)化。將競賽中的優(yōu)秀經(jīng)驗提煉為可推廣的教學策略，切實提升語文教學質(zhì)量。

反思成長 提升自我

此次語文課堂教學競賽觀摩活動，既是一場精彩紛呈的教學盛宴，也是一次深刻的專業(yè)成長之旅。我將以優(yōu)秀教師為榜樣，反思自身不足，不斷探索創(chuàng)新，努力打造有深度、有溫度、有活力的語文課堂，助力學生語文素養(yǎng)的全面提升。