永仁縣以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想和習(xí)近平總書記考察云南重要講話精神，以改善校園生態(tài)質(zhì)量、美化校園環(huán)境為目標，融合綠色教學(xué)、綠色環(huán)境、綠色活動、綠色傳播，將生態(tài)文明建設(shè)、綠色發(fā)展理念融入學(xué)校人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、校園建設(shè)、教育教學(xué)管理等各環(huán)節(jié)、全過程，為努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作出積極努力。通過三年的努力，全縣33所學(xué)校全部創(chuàng)建為縣及以上的綠美校園，創(chuàng)建率達100%。

一是統(tǒng)籌規(guī)劃，答好“布局題”。永仁縣綠美建設(shè)突出自己的行業(yè)特點，抓好綠色和文化的相融點和切入點，以綠色為基調(diào)，打好文化這張牌。一中可以把詩詞、警語點綴其中。民族小學(xué)把勞動教育文化長廊融入綠美校園建設(shè)打造耕讀文化。永定中心小學(xué)借打造學(xué)校文化長廊之際把書香墨香揉入綠美校園中……一校一方案、一主題、一特點，極力避免千校一面。全面落實建設(shè)任務(wù)，努力讓學(xué)校成為當(dāng)?shù)刈蠲赖娘L(fēng)景線。

二是多管齊下，答好“氛圍題”。各學(xué)校通過“國旗下講話”、主題班會、發(fā)放倡議書等形式，多管齊下營造濃厚的教育宣傳氛圍，全面培育植綠、愛綠、護綠、興綠的良好風(fēng)尚。形成我的學(xué)校我來愛，我的學(xué)校我來護，學(xué)校增色添香我動手，學(xué)校美景我享受，學(xué)校就是我的樂園。

三是擦亮名片答好“參與題”。各學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)主陣地作用，將生態(tài)文明教育貫穿于學(xué)校教育全過程。融合生物、自然、科普等課程，將生態(tài)教育滲透于學(xué)科教學(xué)中，為綠美校園建設(shè)注入活力、創(chuàng)造空間。同時，結(jié)合植樹節(jié)、世界氣象日、世界地球日、世界環(huán)境日等，開展“綠美行動進校園”“美麗河湖”等主題繪畫、征文、演講比賽和環(huán)境衛(wèi)生整治活動，倡導(dǎo)保護環(huán)境、愛綠護綠等理念，引導(dǎo)學(xué)生自覺做生態(tài)文明的宣傳者和綠美校園的建設(shè)者。要依托生態(tài)小菜園、小花園建設(shè)植物科普園、勞動實踐園，各學(xué)校組織學(xué)生開展“我為校園增綠增美”“校園綠色我養(yǎng)護”等豐富多彩的義務(wù)植樹、義務(wù)養(yǎng)護活動，讓勞動實踐基地成為生態(tài)文明教育的第二課堂，推動綠水青山就是金山銀山的理念入腦入心。

四是賦予內(nèi)涵，答好“文化題”。環(huán)境是學(xué)校育人之舟，各學(xué)校堅持“弘揚學(xué)校傳統(tǒng)、彰顯學(xué)校特色、創(chuàng)建綠美校園”的校園文化建設(shè)思路，因地制宜，統(tǒng)籌布局，在校園中布置詩詞、警語。同時，完善校園植物標識系統(tǒng)，賦予校園內(nèi)一草一木、一磚一石豐富的內(nèi)涵，滿足科普教育需求。把綠美校園與紅色校園、智慧校園、平安校園、文明校園、清廉校園、書香墨香校園建設(shè)相結(jié)合，全方位打造墻壁文化、走廊文化，讓綠色成為校園底色。

五是跳起摸高，做好綠美學(xué)校“達標題”。學(xué)校盡可能增加盤活綠化面積，對老化部分的原有綠化地帶要進行升級改造，對空地閑置地進行打造，對單一景觀進行點綴布景，盡量讓綠色有層次變化，在原有基礎(chǔ)上設(shè)欄布亭，建水體景觀。各學(xué)校根據(jù)自己的辦學(xué)特色精提煉，在精致上下好功夫，在文化上點好睛，綠美校園與書香墨香校園打造相結(jié)合，優(yōu)化組合，以學(xué)校最美容姿，最沁人心脾的綠迎接八方來客。

環(huán)境是展現(xiàn)學(xué)校精神面貌的一張亮麗名片，各學(xué)校認真貫徹落實綠美校園建設(shè)三年行動計劃，全力推進綠美校園建設(shè)，把學(xué)校打造成師生流連忘返的花園、收獲知識的學(xué)園、終生記憶的樂園，奮力書寫綠美校園建設(shè)優(yōu)異答卷。