在楚雄州教育體育局最新公布的2024年度教育系統(tǒng)綜合考核中，永仁縣以銳意改革的魄力和深耕教育的韌勁，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量跨越式提升，一舉榮獲四項(xiàng)殊榮。這是繼教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施以來，永仁教育交出的又一份亮眼答卷。

四項(xiàng)殊榮見證奮進(jìn)足跡

高中教育雙冠加冕。永仁一中斬獲“高中教學(xué)質(zhì)量綜合考核先進(jìn)學(xué)校（二類學(xué)校）一等獎(jiǎng)”“高中教學(xué)質(zhì)量綜合考核質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)（一類學(xué)校）一等獎(jiǎng)”，成為全州唯一包攬兩類學(xué)校標(biāo)桿獎(jiǎng)項(xiàng)的縣市。

初中教育穩(wěn)居前列。永仁一中初中部榮膺“城區(qū)片一類學(xué)校教學(xué)質(zhì)量三等獎(jiǎng)”，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量階梯式躍升。

縣域教育整體騰飛。永仁縣以綜合考評(píng)總分第二的優(yōu)異成績，蟬聯(lián)“教育質(zhì)量綜合考評(píng)先進(jìn)縣市二等獎(jiǎng)”殊榮。

創(chuàng)新實(shí)踐鑄就教育豐碑

近年來，永仁縣以“辦好人民滿意的教育”為宗旨，以“五育并舉”為綱領(lǐng)，打出教育改革組合拳：構(gòu)建“縣管校聘”教師流動(dòng)機(jī)制激活師資潛能，實(shí)施“強(qiáng)基培優(yōu)”教學(xué)質(zhì)量提升工程，創(chuàng)新“三體五統(tǒng)”集團(tuán)化辦學(xué)模式，推行“一校一品、全域共進(jìn)”特色化辦學(xué)路徑，推動(dòng)學(xué)前教育普惠提質(zhì)、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、高中教育特色突破。

高中以管理優(yōu)化與課堂革新夯實(shí)基礎(chǔ)，聚焦高考改革與素質(zhì)培養(yǎng)，形成“基礎(chǔ)穩(wěn)固、高位突破”的雙線并進(jìn)雙輪驅(qū)動(dòng)格局。初中通過資源共享、教研聯(lián)動(dòng)及個(gè)性化教學(xué)，破解“提質(zhì)增效”難題。鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校依托基礎(chǔ)資源保障和信息化建設(shè)，縮小城鄉(xiāng)差距，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源均衡配置。全縣統(tǒng)籌構(gòu)建均衡發(fā)展新動(dòng)能，以“集團(tuán)化辦學(xué)、優(yōu)質(zhì)資源下沉、城鄉(xiāng)教師交流輪崗、智慧教育覆蓋”舉措為抓手，為高質(zhì)量發(fā)展注入教育活力。特別是在高中教育領(lǐng)域，通過分層教學(xué)、靶向培優(yōu)、生涯規(guī)劃等創(chuàng)新舉措，實(shí)現(xiàn)“低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”的育人突破。

這些成績與榮譽(yù)屬于全縣教育工作者寸心耕耘的堅(jiān)守，屬于莘莘學(xué)子勤學(xué)篤行的拼搏，更凝聚著各級(jí)黨委、政府和社會(huì)各界的鼎力支持。站在新的起點(diǎn)，永仁教育將以此次殊榮為動(dòng)力，錨定“教育強(qiáng)縣”目標(biāo)，持續(xù)深化教育領(lǐng)域綜合改革、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、關(guān)注心理健康、優(yōu)化資源配，奮力書寫新時(shí)代“立德樹人”的壯美篇章，以更優(yōu)質(zhì)的教育成果回饋全縣人民！