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移動閱讀課堂 唱響書香校園建設(shè)新樂章

日期:2024年04月19日   作者:教育體育局   來源:教育體育局    點擊:[]

閱讀點亮人生,書香浸潤成長。近日,永仁縣教育體育系統(tǒng)聯(lián)合縣圖書館,開展“圖書館閱讀”活動,吸引了8000多家庭2萬多人次參加。閱讀帶來的美好體驗,在群眾心中產(chǎn)生強烈共鳴,為“書香校園”建設(shè)奏響了奔放和美的“共鳴曲”。

追逐知識之光,開啟智慧之門。各學(xué)校以“世界讀書日”和全民閱讀活動為契機,積極組織師生、家長代表到縣圖書館現(xiàn)場閱讀,開展自主閱讀、參與讀書分享和親子閱讀等活動。在圖書館安靜溫馨的環(huán)境中,同學(xué)們的閱讀效率明顯提高,閱讀圖書的數(shù)量明顯增多。還有不少同學(xué)在工作人員的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用圖書借還、電子書借閱等自助服務(wù)設(shè)備,便捷查詢和借閱更多自己喜愛的圖書,并互相傳閱分享。現(xiàn)場形成了濃厚的閱讀氛圍,同學(xué)們都沉浸在知識的海洋中。

建設(shè)書香永仁,推進全民閱讀。永仁縣圖書館結(jié)合實際,嘗試構(gòu)建館校活動長效機制,積極打造青少年閱讀服務(wù)品牌,為師生提供資料信息查詢等專業(yè)性服務(wù)、協(xié)助提高學(xué)校圖書館運營管理專業(yè)水平等。此外,每天晚上和周末為學(xué)生提供做作業(yè)及溫習(xí)功課的場所。為學(xué)生提供辦理讀者證快捷通道、嘗試打造特色教輔資源體系。并構(gòu)建館校互借網(wǎng)絡(luò),分級分科細(xì)分外借資源主題,由縣圖書館定期定量為學(xué)校送書。

閱讀課進圖書館,館校共建惠民生。“圖書館閱讀”活動讓師生、家長便捷了解和獲取圖書館資源。打開了提升青少年閱讀能力和自主學(xué)習(xí)能力、提高縣圖書館服務(wù)效能和社會效益雙贏局面,贏得了群眾“服務(wù)態(tài)度好、閱讀質(zhì)量高”的好口碑,切實提升了群眾的獲得感、幸福感和滿意度。

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