為切實(shí)推進(jìn)永仁縣初中化學(xué)課堂教學(xué)改革，在縣教育體育局、縣教育體育科學(xué)研究室的組織領(lǐng)導(dǎo)下，縣民族中學(xué)化學(xué)組精心準(zhǔn)備，2020年11月30日，永仁縣2020年初中化學(xué)師名師工作室第二次集中研修活動在民族中學(xué)隆重舉行。縣教育體育科學(xué)研究室的領(lǐng)導(dǎo)、教研員、初中化學(xué)名師工作室成員、民族中學(xué)全體化學(xué)教師近20人參加了本次活動。

首先，觀摩了永仁縣民族中學(xué)的簡立芳老師的展示課《碳的化學(xué)性質(zhì)》。簡教師精準(zhǔn)解讀教材，深入研究教法和學(xué)法，在課堂教學(xué)中關(guān)注學(xué)生知識和技能的形成過程，熟練地應(yīng)用“希沃白板五”授課系統(tǒng)進(jìn)行授課，訓(xùn)練和發(fā)展學(xué)生思維能力和學(xué)習(xí)能力，學(xué)生的化學(xué)核心素養(yǎng)得到進(jìn)一步的發(fā)展。

課堂檢測以“小游戲”的模式進(jìn)行，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性瞬間爆棚，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

觀課結(jié)束后，進(jìn)行評課。負(fù)責(zé)展示課的簡教師先對課堂反饋、教學(xué)效果等方面進(jìn)行了總結(jié)和反思。參與聽課的教師一一對簡老師的課堂進(jìn)行了點(diǎn)評，真真實(shí)實(shí)地指出了不足，也提出改進(jìn)的方法，明確了努力的方向。并就大家關(guān)心的化學(xué)教學(xué)、課堂組織等教學(xué)教研活動中遇到的問題進(jìn)行了熱烈的討論。

大家一致認(rèn)為：教學(xué)要照顧個(gè)別差異,要求教師在教學(xué)中要從學(xué)生實(shí)際出發(fā),根據(jù)不同對象的具體情況,采取不同的方法,進(jìn)行不同的教育,使每個(gè)學(xué)生都能在各自原有的基礎(chǔ)上得到充分發(fā)展。

縣教育體育科學(xué)研究室副主任蘇文作要求：一是教師要了解和把握學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)能力等方面的差異;二是教師要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),能針對不同學(xué)生的不同情況組織教學(xué);三是教師在教學(xué)過程中要面向全體學(xué)生,使之得到全面發(fā)展,學(xué)有所長。

最后，工作室主持人馮麗娥老師安排和部署了工作室的下步工作。(永仁縣教育體育科學(xué)研究室)