4月9日，永仁縣邀請?jiān)颇蠋煼洞髮W(xué)傳媒學(xué)院副院長杜忠鋒教授開展輿論引導(dǎo)能力提升專題輔導(dǎo)，全面提升全縣領(lǐng)導(dǎo)干部網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對能力，強(qiáng)化新媒介時(shí)代輿論引導(dǎo)水平。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位分管領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干共150余人參加培訓(xùn)。

培訓(xùn)中，杜忠鋒教授以“新媒介素養(yǎng)與網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對”為題，結(jié)合近年來各領(lǐng)域輿情危機(jī)處置不當(dāng)?shù)牡湫桶咐钊肫饰隽诵畔鞑ナ颉⒒貞?yīng)滯后或失當(dāng)?shù)葐栴}對政府公信力的影響。他強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)輿論場呈現(xiàn)傳播速度快、情緒化表達(dá)突出等特點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)干部需摒棄“封堵刪”的舊思維，轉(zhuǎn)向主動引導(dǎo)、精準(zhǔn)施策的新模式，主動提升媒介敏感度，避免因應(yīng)對失誤導(dǎo)致“次生輿情”。

圍繞輿情危機(jī)應(yīng)對的理念更新與能力提升，杜忠鋒教授提出“三個(gè)轉(zhuǎn)變”：從被動應(yīng)對到主動引導(dǎo)、從單向發(fā)布到雙向互動、從輿情處置到風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防。培訓(xùn)后，參訓(xùn)人員通過模擬輿情場景演練，直觀掌握了“黃金4小時(shí)”響應(yīng)機(jī)制和分級分類處置策略。參訓(xùn)人員紛紛表示，培訓(xùn)內(nèi)容兼具理論高度與實(shí)踐指導(dǎo)性，為基層工作提供了可操作的行動指南。